Правило золотой середины… (в вокальном обучении)

Правило золотой середины… (в вокальном обучении) Soul Stars

В целом можно было бы поставить на этом точку, ведь это правило по крайней мере, для меня лично – жизненное кредо. И оно применимо ко всем сферам жизни. На мой взгляд в любой непонятной ситуации и даже в любой понятной ситуации соблюдать баланс и не уходить в крайности – лучшее решение.
Но чтобы этот тезис не оказался водой, давайте рассмотрим это на вокальном примере, а точнее в обучении, возможно эти советы помогут Вам избежать ошибок..

1) Педагог:
Вы должны с уважением относится к его рекомендациям и музыкальным предпочтениям, поэтому должны подобрать себе наставника с похожим музыкальным вкусом. Это очень важно! Но даже если Вы полностью доверяете Вашему Гуру и видите положительные результаты, при всей любви, не поленитесь делить на 2е все, что он Вам говорит. Ведь это не робот и это –не Вы! Нужно понять эту рекомендацию правильно. Конечно, впитать методику и оценить Ваш результат, Вы должны полностью погрузиться и довериться, но бывает (далеко не всегда), например, что Вы не совпадаете по некоторым видениям и музыкальным предпочтениям с педагогом или Вы чувствуете, что какое-то упражнение Вам не подходит - вас одолевают неприятные ощущения, возможно Вы просто не правильно поняли задание или Ваше восприятие сыграло злую шутку, но это не страшно. Не бойтесь говорить педагогу правду и делиться своими ощущениями. Если это мудрый и не малодушный человек, он Вас услышит и найдет подход, ведь он как врач работает с Вашим организмом. Все бывает, и ошибки тоже. Но… другая сторона медали – это огромная ответственность педагога за Ваше здоровье, таких ошибок, которые влекут за собой узлы на связках и потерю голоса допускать нельзя и каждый профессионал следит за тем, чтобы Ваш голосовой аппарат сохранял свою нормальную работоспособность.
Вывод такой: Поете Вы, лучше Вас никто не чувствует ощущения и все что происходит с голосовым аппаратом, поэтому доверяйте себе и анализируйте всегда то, что говорит педагог. Находите баланс, перерабатывайте информацию, правда всегда где-то по середине. В тоже время никогда не допускайте сильно болезненных ощущений и не прощайте ошибок педагогу, которые несут болезни и потерю голоса.

2) Музыкальная планка
Выбирайте музыкальный репертуар, который Вам по силам, но в тоже время он не должен быть слишком простым, но и слишком сложным тоже не должен быть. Уровень должен быть чуть Выше среднего относительно Ваших вокальных способностей на сегодняшний день, именно тогда Вы почувствуете прогресс и мотивацию. Это правило золотой середины неизменно, как для любителей, так для профессионалов!

3) Занятия
Помните выражение из всеми любимого фильма “Служебный роман”: – “ Как все втянуть, туда или сюда?...”
В вокале тоже иногда нужно помнить обо всем и уметь сочетать казалось бы противоречия. Да, их в вокальной практике довольно много. Сами техники вокала часто противоречат друг другу, но самое Важное во всем этом – это Ваша индивидуальность и строение Вашего голосового аппарата, ведь наш голос, как отпечаток пальца неповторим. Именно анатомия и морфология аппарата, тембровое звучание, репертуар и т.д. заставляют педагога в каких-то моментах заставлять Вас “петь на улыбке” , а тут “на зевке” , тут прикрыть рот и спеть “маленьким звуком”, а тут “открыть рот пошире и добавить объем”. Все это иногда приводит к большой путнице и каше в Вашей голове, но не пугайтесь))), баланс найти можно между всем этим, сохраняя позицию и резонаторное звучание Вашего голоса. Позже Вы научитесь соединять и управлять голосовым аппаратом, т.к. постулаты вокала неизменны (см. статью “постулаты вокала”), для этого просто нужна практика. Вы найдете баланс в ощущении, и при этом совершая вроде бы противоречия, будете оставаться “в звуке”. Не бойтесь доверять своим ощущениям, но в тоже время не бойтесь сомневаться, рано или поздно Вы найдете свой звук и он Вам понравится. Вокал – это искусство и огромный труд и это нельзя подвергнуть сомнению… Хотя постойте, иногда нужно уметь отдыхать, переводить дух, чтобы ухо не замахивалось